1. Režim dne Denní režim je dostatečně pružný, umožňuje reagovat na aktuální a nečekané situace, dokáže se přizpůsobit daným podmínkám. 6.15 - 7.30 scházení dětí 6.15 - 8.45 hry dětí, výchovná práce, pohybové činnosti, hygiena - průběžně 8.45 - 9.15 přesnídávka 9.15 - 9.45 výchovná práce, hry dětí Sovičky 9.45 – 11.20 příprava na pobyt venku, pobyt venku 11.20 – 11.35 převlékání z pobytu venku, hygiena průběžně 11.35 - 12.00 oběd 12.00 – 12.15 rozcházení dětí po obědě, příprava dětí na odpolední odpočinek - průběžně Sluníčka 9.45 - 11.30 příprava na pobyt venku, pobyt venku 11.30 - 11.45 převlékání z pobytu venku, hygiena průběžně 11.45. - 12.15 oběd 12.15. - 12.30 rozcházení dětí po obědě hygiena, příprava dětí na odpolední odpočinek - průběžně 12.30 - 14.00 četba, odpolední odpočinek 14.00 - 14.30 vstávání po odpoledním odpočinku dětí, svačina 14.30 – 16.00 hry dětí, výchovná práce, dle počasí pobyt venku, rozcházení dětí 2. Plánování činnosti Při plánování naší činnosti vycházíme z potřeb a zájmů dětí a aktuální situace. Dbáme se na to, aby se děti v mateřské škole cítily nejlépe. Respektujeme proto jejich individuální zvláštnosti, jejich přání a potřeby. Vytvářením klidného a kamarádského prostředí se snažíme vzbudit v dětech pocit jistoty a bezpečí. Plánovanou činnost máme promyšlenou, ale snažíme se přizpůsobit nečekané události, situaci, přání dětí apod.. Při plánování dbáme na dostatek prostoru pro řízenou i spontánní činnost dětí, na vyvážení všech oblastí (biologické, psychologické, interpersonální, sociálně - kulturní a environmentální),na práci individuální, skupinovou i frontální. Dbáme na osobní soukromí dítěte jak při hře, tak při hygieně. Násilně děti nenutíme do činnosti, ale dáme jim možnost zúčastnit se činnosti jako pozorovatelé (zvláště nejmladší děti).Podněcujeme děti k vlastní aktivitě a experimentování. 3. Průběh dne Děti se schází zpravidla od 6.15 hodin do 6.30 - 6.45 hodin ve třídě Soviček dohoda s učitelkou zůstat nebo odejít do vedlejší třídy. Zpravidla do 8.30 hodin si děti hrají, je prováděna individuální práce s dětmi, skupinová výchovná práce z oblasti výtvarné nebo pracovní. Od 8.30 hodin následuje pohybová aktivita, komunitní kruh nebo pokračují hry dětí. Děti průběžně odcházejí dle situace na WC a do umývárny a od 8.45 do 9.15 hodin mají možnost si samostatně donést přesnídávku na stůl a sníst ji. Děti, které čekají po přesnídávce na ostatní, mají možnost si prohlížet knihy, časopisy, skládat skládanky, dokončovat rozestavěnou hru nebo plnit úkoly zadané učitelkou (vztahující se k danému tématu). Když se všechny děti nasvačí, jdou na koberec a pokračují ve výchovné práci. Při výtvarných a pracovních činnostech se vrací k hrám a pokračují v práci. Zpravidla v 9.45 hodin děti odcházejí na WC, do umývárny, připraví si příbory na oběd a odcházejí do šatny. Zde se převlékají a odcházejí na pobyt venku. Po příchodu z pobytu venku se děti převlečou a průběžně odcházejí na WC, do umývárny a do třídy ke stolům. Učitelka nalévá dětem polévku, při přidávání ve třídě Sluníček si děti nalévají samy. Pro druhé jídlo si děti chodí na chodbu k výdejnímu vozíku. Po obědě děti odcházejí průběžně na WC, do umývárny a do třídy Soviček a ložnice, kde se převlékají na odpolední odpočinek. Děti, které odchází domů po obědě odvádí ve 12.00 hodin (Sovičky) a ve 12.15 hodin (Sluníčka) učitelky do šatny. Dětem, které se uložily na lůžko, přečte učitelku pohádku, pustí ke zklidnění relaxační hudby a zapálí aromalampu s éterickým olejem (meduňkovým, levandulovým, mátovým, eukalyptovým, citrusovým...). Děti svačí průběžně od 14.15 do 14.45 hodin. Od 14.30 do 16.00 se děti rozcházejí, provádíme individuální práci s dětmi, volné hry ve třídě nebo venku. 4. Nadstandardní aktivity Akce pro veřejnost (vítání občánků, besídky, adventní zpívání u vánočního stromu), akce pro rodiče a děti (2 - 3x ročně), předplavecká výchova, bruslení ve Sportaréně Třemošná 5. Mimořádné aktivity Návštěva kulturních akcí – divadlo, sférické kino ve školce, celodenní výlety, cyklovýlet (Sluníčka), koledování na OÚ Druztová, v obchodě (vánoční a velikonoční, Tři králové), karneval v mateřské škole, fotografování dětí (2 - 3x ročně), loučení se školáky na školní zahradě 6. Řád mateřské školy Samostatný dokument
